- مشخصات کتاب
- اشاره
- فهرست
- سخن نویسنده
- سپاسگزاری
- مقدمه
- هوش
- اشاره
- بخش اول: هوش چیست وبررسی آن چه اهمیتی دارد
- بخش دوم:انواع هوش
- بخش سوم : عوامل مؤثردرهوش
- بخش چهارم: تقویت هوش درمراحل مختلف زندگی
- بخش پنجم: هوش ورابطه آن باپیشرفت تحصیلی
- خلاقیت
- اشاره
- بخش اول : خلاقیت ودلایل آن
- بخش دوم: خصوصیات افرادخلاق
- بخش سوم: خلاقیت دردوره پیش دبستان ودبستان
- بخش چهارم: ویژگی های دانش آموز خلاق درکلاس
- اشاره
- چگونه دانش آموزان را خلاق تربیت کنیم؟
- ۱- آشنا ساختن مدیران و معلمان با مفاهیم خلاقیت و راهکارهای پرورش و تقویت آن در فراگیران
- ۲- تغییرات اساسی در کتابهای درسی
- ۳- تغییر در شیوه های ارزشیابی و امتحانات
- ۴- علاقه مند کردن دانش آموزان به مطالعه
- ۵- فعالسازی تشکلهای دانشآموزی خودجوش
- ۶- اختصاص درسی بهنام خلاقیت در مدرسه و گنجاندن راههای پرورش آن در برنامه درسی مراکز تربیت معلم و تمام مؤسساتی که معلم و مربی تربیت میکنند.
- ۷- استفاده صحیح و مطلوب از ساعات درس انشاء
- ۸- تغییر نام درس هنر و نقاشی به پرورش خلاقیت، نوآوری و ابتکار
- ۹- آموزش فکری
- ۱۰- استفاده از شیوههای حل مسأله و پرورش و پاسخ در تدریس
- دلایل و عوامل بازدارنده خلاقیت چیست؟
- موانع خلاقیت در محیط مدرسه
- موانع خلاقیت در محیط خانواده
- بخش پنجم: دوبازیگر مهم ونقش آن ها درافزایش خلاقیت
- دوتعامل مهم هوش وخلاقیت
- نکته پایانی
- منابع
چگونه فرزندان باهوش و خلاق تربیت کنیم؟
مشخصات کتاب
سرشناسه : شاه محمد پور، صمد، 1355 -
عنوان و نام پدیدآور : چگونه فرزندان باهوش و خلاق تربیت کنیم؟/ صمد شاه محمدپور.
مشخصات نشر : قم: میراث انبیاء(ع)، 1396.
مشخصات ظاهری : 207 ص.
شابک : 200000 ریال:978-600-98538-1-6
وضعیت فهرست نویسی : فیپا
موضوع : آموزش و پرورش -- مشارکت والدین
موضوع : Education -- Parent participation
موضوع : کودکان -- هوش آزمایی
موضوع : Child psychology
موضوع : خلاقیت در کودکان
موضوع : Creative ability in chidren
موضوع : کودکان -- روان شناسی
موضوع : Children -- Intelligence testing
موضوع : هوش
موضوع : Intellect
موضوع : خلاقیت
موضوع : Creative ability
رده بندی کنگره : LB1048/5/ش22چ8 1396
رده بندی دیویی : 371/192
شماره کتابشناسی ملی : 4960719
شماره تماس جهت سفارش کتاب:
09197704270
http://www.inraheroshan.ir
ص: 1